Il 27 febbraio 2025, di fronte alla decisione del Tribunale amministrativo cantonale di annullare la nomina, avvenuta nel giugno 2024, dei capisezione della SIMS, ErreDiPi invitava i Consiglieri di Stato a non “arroccarsi nella difesa incondizionata della loro scelta, come fatto per voce della Direttrice del DECS” e a “dare seguito alla decisione del Tribunale amministrativo” aprendo un nuovo concorso per la direzione della Sezione del medio superiore.
Il potere esecutivo decideva invece, il 24 marzo 2025, di ignorare la decisione del potere giudiziario e di riconfermare le nomine.
Oggi il TRAM conferma, per la seconda volta, che le nomine di Désirée Mallé e Mattia Pini sono illegittime.
Dopo un anno, siamo al punto di prima e tra i docenti dei licei e della Scuola di Commercio si respirano ancora malcontento e confusione. Malcontento, perché le modifiche all’ordinanza federale di maturità rischiano di cambiare il DNA delle scuole superiori, costrette da esigenze di forza maggiore a smettere i panni di scuole di cultura generale per il più pratico e spendibile outfit di dispensari di competenze pratiche. Confusione, perché, al di là di gentili, ma generiche e già sentite, “aperture al confronto”, pare probabile che le critiche nette contro questo cambiamento già emerse dal corpo docente non verranno prese in considerazione e che la difesa della specificità della scuola ticinese verrà probabilmente sacrificata sull’altare delle questioni, appunto, di forza maggiore.
Nel frattempo, tra gli allievi e le allieve il disagio non è diminuito; spesso è stato controllato dai giovani stessi; frequentemente è stato accolto e curato dai Servizi Medico-Psicologici (SMP) dell’OSC e dalle scuole; a volte, purtroppo, è sfociato in atti di autolesionismo.
Servirebbe al DECS e al Consiglio di Stato un pizzico di coraggio: prendano atto di essersi infilati in un vicolo cieco e aprano un nuovo concorso – con regole trasparenti – che metta alla testa della SIMS qualcuno che conosca i licei ticinesi/la SCC (e che i licei ticinesi/la SCC possano riconoscere come guida).
Il Gruppo Scuola di ErreDiPi.